【登陆】

当前位置: 首页  >> 实验平台

实验平台四

《数字电路实验》课程标准

《数字电路实验》是光电与信息工程学院电子信息工程系的本科专业必修课。

《数字电路实验》的课程目标是:帮助学生巩固和加深理解数字电路的理论知识,训练学生的基本实验技能,培养学生的分析问题和解决问题的能力。掌握数字电路设计的基本技能和数字信号的测量方法;学会正确使用电子测量仪器,努力培养学生的科学素质、实践能力及创新精神。

通过本课程的学习,学生应达到以下几点要求:

  1. 掌握常用电子实验仪器设备的正确、规范使用;
  2. 掌握电子线路的基本测试技术和实验技巧;
  3. 能够按电路图接线,学会分析、寻找和排除实验电路中故障的方法;
  4. 能正确记录和处理实验数据,进行数据分析并写出规范的、条理清楚的、内容完整的实验报告。

本课程采用福建科学技术出版社蔡声镇主编的《电子技术基础实践》(实验篇)作为本课程的主教材。

为了更好地学习本课程内容,建议学生进一步阅读以下参考书:

1、康华光主编的《电子技术基础》(数字部分)第六版,高等教育出版社2014,

1、数字电路实验箱

2、双踪示波器

3、万用表

4、74LS20×2

5、电位器1K,10K各一个

6、电阻(0.5W)200Ω×1

 

1、数字电路实验箱

2、双踪示波器

3、万用表

4、CD4011×2

5、CD4030  CD4071各一个

 

 

1、数字电路实验箱

2、双踪示波器

3、万用表

4、74LS00×3

5、74LS20×2

6、74LS04×1

 

1、数字电路实验箱

2、双踪示波器

3、万用表

4、74IS138×2

5、CD4028×1

6、CD4511×4

 

1、数字电路实验箱

2、双踪示波器

3、万用表

4、74LS112(CD4027×1

5、74LS74(或CD4013)×1

6、74LS00(或CD4011)×1

 

1、数字电路实验箱

2、双踪示波器

3、万用表

4、74LS74(CC4013)×2

5、74LS192(CC40192)×1

6、74LS00(或CD4011)×1

7、CC4510×2

 

 

1、数字电路实验箱

2、双踪示波器

3、万用表

4、74LS74(CC4013)×2

5、74LS194(CC40194)×2

6、74LS183×1

 

《数字电路实验》课程的教学,安排在二年级下学期。课时计划是32学时。教师可根据本学期的实际周数适当调整部分教学内容。本课程教学以学生的自主 实验学习为主,可以采用多媒体技术手段辅助教学,帮助学生巩固和加深理解数字电路的理论知识,训练学生的基本实验技能;特别强调培养学生的分析问题和解决 问题的能力。掌握电子测量仪器的使用和数字信号的测量方法;努力培养学生的科学素质、实践能力及创新精神。

《数字电路实验》采用的教学方式,学生必须独立(单人组)完成6--8个必做实验的学习和一个综合设计实验,并通过实验操作考试;综合设计实验的学 生在选定实验题目(设计性实验题目也可在教学大纲所列项目以外选择)后,应根据实验要求写出设计报告,并与实验指导教师进行讨论、修改,然后独立完成实 验。设计性实验的题目可从教师开列的设计实验题目中选择,也可根据学生的兴趣由学生自行选择。要求写出必做实验的总结报告和综合设计报告

本课程重视实验操作表现、综合设计及实验报告,要求学生独立完成所有必做实验、综合设计实验及实验报告(6—8个)。实验教师必须批改所有实验报告,并以10分制打分。

本课程为考试科目,考核分为实验操作现场评价、实验报告评价、设计作品评价、抽题操作闭卷答题评价。综合成绩主要由以下三项的分数按一定的比例进行评定:实验报告及平时成绩20%、小作品成绩占30%、期末考试成绩占50%。

期末考试试卷结构:实验题占60%、问答题占40%。期末考试分批进行,为了避免学生漏题,设计多份试卷,确保相邻座位的试卷不同。